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大多家庭经济困难学生担着家庭和学业的双重压力.如何提高家庭经济困难学生的心理抗压能力,减少他们求学路上的障碍,这是一个需要重视的问题.本文以问题为导向,以本校家庭经济困难为例,开展心理健康问题调查,阐述心理健康素养的作用,从个人、家庭、学校方面提出提高家庭经济困难大学生心理健康素养的治理策略.
高校家庭经济困难学生心理现状及治理策略
【摘 要】
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大多家庭经济困难学生担着家庭和学业的双重压力.如何提高家庭经济困难学生的心理抗压能力,减少他们求学路上的障碍,这是一个需要重视的问题.本文以问题为导向,以本校家庭经
【机 构】
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中山职业技术学院 广东 528404
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年3期
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