【摘 要】
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随着国家政策法规推动,我国残疾人职业教育广受关注,许多特殊学校及相关机构都在进行残疾人职业教育的实践尝试。本文以四川省X特校为例,介绍该校聋生职业教育规模、管理、经
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随着国家政策法规推动,我国残疾人职业教育广受关注,许多特殊学校及相关机构都在进行残疾人职业教育的实践尝试。本文以四川省X特校为例,介绍该校聋生职业教育规模、管理、经费、课程及师资并分析其可借鉴之处;建议从加强职业教育教学监督管理,提升职教师资数量与技能水平,加强与地方高校合作等方面进行完善,以期为省内聋生职业教育实践提供参考。
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