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数学作为小学阶段的基础教育课程,不仅对于学生思维能力、探究能力及解决问题能力的培养有着重要的促进作用,同时,对于学生今后自然学科的学习也具有重要的奠基作用。尤其是在新课程改革的过程中,高效数学课堂的构建更是成为了数学课程改革的必然需求。因此,这就需要教师充分的了解小学数学课堂教学的现状,并对症下药的进行一系列的优化与创新,最终实现小学数学高效课堂的构建。