中学英语写作中的残句现象及修正

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英语写作作为高考考试中必不可少的重要的考点,同时也是促进学生英语学习的一种积极有效的手段.一篇完整较好的写作需经过审题、构思、拟定提纲、写作初稿等过程,同时修改完善阶段也是写作过程中不可或缺的一个阶段.中国学生的思维是螺旋式的,善于铺陈,委婉地表述自己的观点,遣词造句上倾向于用文绉绉的"雅词"和长句,句子较长,结构复杂,这样就容易导致不完整句子的出现.因此在写作中注意修改完善学生写作中的"残句"现象,从而在一定程度上提高学生英语写作能力.
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