对初中英语新教材的几点看法

来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:samxustyle
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对初中英语新教材的几点看法新巴虎旗第五中学段美荣新教材使用后,教师在教学过程中,把新教材和旧教材进行细致地比较,在比中教,在教中比,抓住新教材的特点,发挥新教材的优点,会得到良好的教学效果。首先,新教材的结构、编排和表达方式,不再象旧教材那样,单纯地...
其他文献
语文课堂教学的“宜”与“不宜”包头铁路第二中学王子令一、宜“活”不宜“死”关于课堂教学,吕叔湘先生早就指出过:“关键在于一个‘活’字。……成功的教师所以成功,是因为他
减肥:不失为一条出路──语文教学琐谈之三孙志毅除太平洋上那个岛国汤加外,至今很少见到以胖为美的民族和国家。为什么“肥胖”很难产生审美的愉悦呢?胖则臃肿、呆滞、无力与弹
语感的培养通辽市实验小学田慧玲在阅读课堂教学中,常会有这样的情况发生:一篇课文,逐字逐句地分析讲解,学生还是“丈二和尚──摸不着头脑”,文章的整体意思不能体会得深刻。这时
朗读训练的设计锡林浩特第十小学岳秀娟在阅读教学中,为了帮助学生掌握重点,突破难点,教师要根据课文的体裁、内容、写作方法的不同特点,抓住课文的重声、段落,精心设计读的形式,准
英语词汇教学谈刘志珍学习英语最大难关就是英语的词汇。词汇量小制约着学生听、说、读、写等方面技能的提高。因此,能否掌握大量词汇是学好英语的关键。笔者认为,在英语教学中
调动学生的非智力因素提高化学教学质量内蒙古轻工业学校马晓宇非智力因素是一个意义广泛的综合性概念。从狭义角度看,我们把动机、兴趣、情感、意志、性格五个心理因素算作非
《社会发展简史》插图使用例谈呼和浩特市第35中学马秀清课本中的插图,是为一定教学目的服务的,如果充分地、恰当地使用插图,就可以引起学生的学习兴趣,集中学生的注意力,加深理解和
童心的呼唤(散文)陈玉英两年前,开学已有一个月,我班转来一个父母离异的女生玉娟。她12岁,寡言少语,从不举手回答问题,自卑孤独占据了她整个心灵。她“双基”较差,补课时,我从没因为她基
政治课思想教育目标的层次性和适度性赤峰市第二中学李庆新国家教委在1995年12月15日颁发的《关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见》中指出:“思想政治课是对中学生系统
麦克劳德杀狗受“处罚”的启示吴勇约翰·詹姆士·麦克劳德曾与医学家班廷一起发现了糖尿病的胰岛素治疗方法,由于这项伟大的研究成就,1923年,他与班延一起荣获了诺贝尔医学