【摘 要】
：
本文对河南省内比较有名的两个三本院校的英语教师进行了教学个性的调查与研究,展现了现阶段三本院校英语教师教学个性的状况,分析了其教学个性产生差异的原因以及对教学的启
论文部分内容阅读
本文对河南省内比较有名的两个三本院校的英语教师进行了教学个性的调查与研究,展现了现阶段三本院校英语教师教学个性的状况,分析了其教学个性产生差异的原因以及对教学的启示。希望通过本研究能引起广大相关教学工作人员对教学个性的重视和培养。
This article investigates and studies the teaching individuality of English teachers in two famous universities in Henan province, and shows the teaching personalities of English teachers in the three institutions at this stage, and analyzes the reasons for the differences in teaching personality As well as the teaching of enlightenment. Hope that through this study can cause the majority of teaching staff to attach importance to teaching personality and training.
其他文献
摘要：网络流行体主要由网络媒介、传统媒介和社会新闻事件触发，其发展与流变一般会经历“触发与显现——网络蹿红——传统媒介关注——磨蚀与淡出”等过程。网络流行体的传播具有时效性、高频性、动态性、交叉传播性和传播周期短化等特征。 关键词：网络流行体 流变机制 传播特征 网络流行体及其触发来源 网络流行体肇始于2006年的“梨花体”。通过百度、GOOGLE等搜索引擎的检索和相关报刊查阅发现，从2
教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励学生自主学习,激发学生学习的内驱力入手,把课堂还给学生,提倡在学生读书思考的基础上,通
摘 要：数学课堂教学是一种师生共同成长的过程，它不仅是师生在数学教学活动中探究完成知识建构的过程，更是师生精神层面的情感交流与融通。在数学教学中，教师不仅要关注数学知识的习得，更要重视对学生学习过程中的评价，在赏识性教学评价中促进学生对学习的投入，使学生在精神鼓励中情感得到升华，唤起学生更高的探究学习欲望。教师在课堂教学中要捕捉适宜评价时机，追求艺术评价语态，构建多元评价方式，让恰当而有效的课堂评
创设一个好的教学情境是成功上好一节课的前提和基础,它能激发学生的学习兴趣,使学习更为有效。如何在数学课堂上创设教学情境呢?创设教学情境要有灵活性,创设教学情境要有趣
在初中英语教学过程中,很多人都抱怨课堂内容枯燥无味,教材内容不易懂。如果有这样的抱怨声,就说明在英语教学中教师对教材的使用方法过于古板,不够灵活,这需要英语教师在教
《西游记》于明朝中后期成书后在国内各民族中的传播非常广泛,先后被翻译成蒙、满、锡伯、哈萨克、维吾尔、柯尔克孜、彝等多种少数民族文字,并被广泛改编为各种少数民族艺术
目前,我国中小学后进生的数量比过去有所增多,尤其在农村学校,这一现象尤为突出,严重阻碍了学校教育教学质量的提高,也有悖于国家全面提高国民素质的教育方针。本人多年从事
近年来,吉林省加强农业科技信息的大众传播渠道建设,但调查显示农民受众对大众传播的农业科技信息接受效果并不理想。症结出在大众传播者没能了解农民受众的信息接收习惯,没
2007年4月11日至13日,中国国务院总理温家宝对日本进行了为期两天半的正式访问,这是7年来中国国务院总理首次访问日本,而今年也是中日邦交正常化35周年纪念.
在幼儿园的教育教学中,户外体育活动是一种非常重要的形式,也是幼儿十分喜欢的一项活动。为此,论述了优化幼儿园户外体育活动的策略。
In kindergarten education and teach