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高等学校的首要任务是培养人才。作为地方教学型大学在应用型人才培养过程中，必须把握学校实际，凸显应用型人才培养特色，这是反映地方教学型大学办学质量高低的重要指标。在某种意义上，对于地方教学型大学而言，人才培养的特色就是质量，特色就是优势，特色就是品牌。
地方教学型大学形成人才培养特色的基本环节——以沈阳大学为例
【摘 要】
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高等学校的首要任务是培养人才。作为地方教学型大学在应用型人才培养过程中，必须把握学校实际，凸显应用型人才培养特色，这是反映地方教学型大学办学质量高低的重要指标。在某种
【机 构】
：
辽宁沈阳
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
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2012年18期
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