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在顶岗实习与课程思政深受党和国家重视的背景下,将课程思政贯穿于顶岗实习全阶段,使顶岗实习学生在学习专业知识和提高职业技能的同时,不断提高政治素养和思想道德水平,可以使学生具备社会与企业发展所需要的职业技能以及自我提升的发展能力,实现“企业、学校、学生、社会”四方共赢。
课程思政视域下高职水利专业《顶岗实习》课程改革与应对策略--以杨凌职业技术学院为例
【摘 要】
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在顶岗实习与课程思政深受党和国家重视的背景下,将课程思政贯穿于顶岗实习全阶段,使顶岗实习学生在学习专业知识和提高职业技能的同时,不断提高政治素养和思想道德水平,可以
【机 构】
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杨凌职业技术学院水利工程学院
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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中国水利教育协会项目(项目编号2019SLZJ49),陕西省职业技术教育学会项目(项目编号SGKCSZ2020-455)。
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