小学数学教学中学生学习兴趣的研究

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从小学新课标内容中观察,当今的教育和传统的教学方式有很大的区别,注重全面素质教育的今天,已不适用机械的灌输学生知识的教学方法,知识愈来愈复杂,教师在授课时若只停留在传统枯燥的教学模式,小学生的学习能力就得不到显著的提高,譬如在小学数学教学中,要使学生真正获得定理、定义的理解,从而掌握知识脉络,需要教师根据学生的特点,挖掘提高学生学习积极性的方法。 From the perspective of the contents of the new curriculum standard in primary school, today’s education differs from the traditional teaching methods. Attention to comprehensive quality-oriented education today is no longer applicable to the mechanical teaching method of instilling students’ knowledge. As knowledge becomes more and more complicated, If you just stay in the teaching of traditional boring teaching mode, primary school students learning ability can not be significantly improved, for example, in primary school mathematics teaching, to enable students to truly understand the theorem, the definition of understanding, to grasp the knowledge base, teachers need The characteristics of students, mining ways to improve student learning enthusiasm.
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