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【摘
核心素养下利用动画优化小学美术教学的实践探索
【摘 要】
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【摘 要】动画是学生十分喜爱的一种娱乐方式，通过线条、色彩、声音等元素的互相搭配，学生能够以更为轻松的方式了解故事、积累知识。对于小学阶段的美术教学活动来说，动画所发挥的教育价值非常出色。教學中，笔者合理使用动画资源激发学生的美术热情，更好地培养了学生的核心素养。 【关键词】小学美术;核心素养;动画教学;应用 中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年9期
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[摘 要]基于广西优异的文化和旅游资源禀赋，发展文化旅游大有可为。促进广西文化旅游融合发展将对于广西建设民族文化强区，推动文化旅游产业融合，构建国家沿海经济发展新一极，特别是区域人口、资源、环境和经济社会可持续发展具有重要的指导意义。从旅游产业、文化资源、旅游市场的角度，对广西发展文化旅游融合特色产业的制约因素进行分析，尝试进行广西文化旅游产业融合发展对策研究，探討广西旅游业和文化产业融合发展的出
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