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有效的综合实践活动课程主题教学流程,关系到能否激发乡村学生兴趣,引导学生发现身边蕴藏的问题,生成主题活动的关键,更是乡村学生获得知识、开发智力,学会解决问题途径。
基于“教学做合一”的小学综合实践主题教学流程设计
【摘 要】
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有效的综合实践活动课程主题教学流程,关系到能否激发乡村学生兴趣,引导学生发现身边蕴藏的问题,生成主题活动的关键,更是乡村学生获得知识、开发智力,学会解决问题途径。
【机 构】
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邵武市肖家坊中心小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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福建省教育科学规划“十三五”规划2018年度专项课题“基于‘教学做合一’的农村小学综合实践活动教学实践研究”(课题编号:Fjjzx18-93)
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