中学历史新课改实验的一种成功尝试——让学生走上讲台自我学习

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2010年高考,柯桥中学高三(17)班53名学额,文科一类上线43人,全省前100名4人,其中1人为全省文科第2名。原因之一,笔者认为从历史学科的教学来看,得益于中学历史新课程改革实验的一种成功尝试,即让学生走上讲台自我学习。中学历史教育课程改革实验,通过精选课程内容,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学 In the 2010 college entrance examination, there were 53 places in Grade 3 (17) classes in Keqiao Middle School, 43 classes in the first class of liberal arts, and 4 in the top 100 in the province, of which 1 was the 2nd in liberal arts in the province. One of the reasons is that the author thinks that from the perspective of the teaching of the history subject, a successful attempt from the reform of the new curriculum in the history of middle school history is to allow students to embark on the podium to learn from themselves. Secondary school history education curriculum reform experiments, through the selection of curriculum content, design flexible and diverse teaching methods, inspire students interest in learning, change students' passive acceptance, rote learning methods, expansion
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