“动”之以“情”——浅谈情感体验与学习动机

来源 :科教导刊(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:henbuxiaxin11
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随着素质教育的不断探索与推进,人们越来越关注学生的情感体验在教学中的重要作用,许多优秀教师也在这方面做了很多有益尝试与探索。本文将这种情感体验细分为师生间的情感体验、教师与所教知识的情感体验、学生与作品间的情感体验三个方面,并从这三个方面谈谈情感体验对学生学习动机的影响。
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