变被动为主动 充分发挥工作效能

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校长办公室是学校行政事务的综合协调部门,负有参与政务,协调事务,搞好服务的职责。校办行政科则是解决、处理具体行政事务的科室,负有对外接待,全校性会议会场布置,行政大楼及办公室的内务管理工作,领导外出开会办事的后勤事务工作,协调领导处理突发事件和完成领导临时交办的工作、任务等职责。由于职责要求,行政科必须随时接受指示,依示而行,从而使行政科的工作具有明显的被动性特征。为此,行政科也常给人误感为“打杂科”,从而影响了行政科职能的充分发挥,产生工作效率低,服务滞后等负面影响。在科学技术迅猛发展,知识经济已见端倪
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