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当下教科研已成为教师核心素养的重要组成部分。教科研一体化有利于教师迅速成为能文能武的多面手，在教育教学实践中受益匪浅。我所界定的“教科研一体化”不是教研与科研两个部门的一体化组合，而是指以一线教师从事的教育教学实践为平台，由专家和一线老师共同参与，依托先进的教育理论和教学经验，对教学实践中发现并提出的问题，通过科学的方法进行诊断，科学的研究予以解决，并努力形成有价值的规律性的结论。在研究的过程中，老师通过积极参与，自身的理论水平、业务水平也会得到很大提高，促进教学质量和教师发展双赢。