【摘 要】
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学校日常的教学工作中,各科教师的教学工作是其中一个部分,班主任的班级管理活动也是其中一个重要的内容。高中班主任要能够抓住青春期高中生的学习心理和叛逆心理,开展科学
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学校日常的教学工作中,各科教师的教学工作是其中一个部分,班主任的班级管理活动也是其中一个重要的内容。高中班主任要能够抓住青春期高中生的学习心理和叛逆心理,开展科学、适当的班级管理工作。高中班主任要能够耐心教学,在抓学生学习成绩的同时,还要关注学生的心理健康教育,对学生进行道德品质的教育等,进而促进高中生综合素养的全面发展。
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