我们班的教棍，可算是世界上最悲惨的教棍了。因为我们班每一根教棍都有着变 成 两半的命运。
　　我们的魔方老师几乎每节课敲断一根教棍。多亏魔方课一星期只有一节，否则，我们班就要变 成教棍的死亡之地了。
　　星期三下午，我们班的张玉智又 闯 祸了，他也把教棍给敲断了。他还有一个帮 凶——徐泓阳。因为张玉智感觉教室里像有一群青蛙在“呱呱呱”地叫，所以他使劲地敲了几下教棍。凭我靠讲桌坐了两年的经验，一下就听出声音有点不对，我急忙拿起教棍一看，哎呀，教棍已经“奄奄一息”了。如果用透明胶带缠 上，或许还有一线生机。就在我思考去哪儿找胶带时，徐泓阳拿过教棍，在他的桌子上 轻轻敲了几下，可怜的教棍“一命呜呼”。
　　我们班的教棍真惨呀！
　　（指导老师：陈思文）

爱护公物，从教棍做起

　　教棍，多么熟悉又陌生的词语。它有着历史的沉淀，也有其独特的权威。可如今，它却如此脆弱不堪——屡屡折断的命运注定它无法发挥其权威的一面。虽说現在杜绝“棍棒教育”，但爱护教室的公共财物还需要大家一起重视起来。希望小作者的文章能唤醒大家的公共意识。（青   柚）