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在新课程理念＂自主、合作、探究＂的引领下,厦门市第二外国语学校教师积极开展＂自主高效课堂＂的实践与探索,面对＂失败＂能及时学习、反思,深刻体会到教改实验必须做到＂理念先行、不惟模式＂,＂德育为先、智德一体＂,＂大胆前行、不论快慢＂,有序推进教改实验。
自主高效课堂的实践与体会
【摘 要】
：
在新课程理念＂自主、合作、探究＂的引领下,厦门市第二外国语学校教师积极开展＂自主高效课堂＂的实践与探索,面对＂失败＂能及时学习、反思,深刻体会到教改实验必须做到＂理念先行、不惟
【机 构】
：
福建省厦门市第二外国语学校
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2014年2期
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