【摘 要】
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近日,在教学小学语文苏教版国标本一年级下册的《识字1》《识字3》时,我都安排了仿写。学完《识字1》后,请学生仿照我的当场口头范文,用上文中的12个词语写一写美丽的春天。
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近日,在教学小学语文苏教版国标本一年级下册的《识字1》《识字3》时,我都安排了仿写。学完《识字1》后,请学生仿照我的当场口头范文,用上文中的12个词语写一写美丽的春天。《识字3》学完后则安排仿写小诗。前者我绘声绘色地说了近四百字的范文,后者我只说了一两句帮助打开思路的话。做法不同,结果也不同。先来看看两篇《识字1》的看图写话:美丽的春天
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