建筑类专业课与创新创业教育课程融合路径的探索与研究——以《建筑设备工程》在线课程为例

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建筑类专业课程普遍具有逻辑性强,计算要求精确,系统复杂,相关专业关联性强,实践性强等特点。在此基础上,建筑行业施工技术要求高,材料设备及施工工艺更新快,先进的材料、技术、施工方法不断推陈出新。所以要深入研究建筑类专业课的特点,积极转变传统教学思路,为提升学生学习效率和创新创业能力打下坚实的基础。
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