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高职院校既要培养面向生产、服务和管理一线的实用型、技能型人才,也要承担传播知识、传承文明的文化功能。其校园文化体现了师生共享的校园价值判断。预设理论属于语用学研究范畴。语用学以语言使用和语言理解为研究对象,反映人们使用和理解语言的客观规律,是一个动态的知识体系。从预设理论的角度探讨高职院校校园文化建设的策略,具有重要的理论价值和实践意义。