【摘 要】
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培养富有创新意识和实践能力的人才是教育改革与发展的方向，也是教师的使命。在音乐教育中，重要的并非只是传授知识，而是激发每个学生内在的音乐潜力，引导他们充分体验、探索和创造音乐，真正融入艺术的世界。因此，在音乐教学中应该培养学生的创造意识和创造能力，并注重激发教师和学生的积极性与主动性，引导他们走进音乐中去寻找、探索和创造。这样，学生就能够在美妙的音乐中充分挖掘自身的潜力，培养和发展他们的想象力、审
【基金项目】
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莆田市教育科学“十四五”规划2023年度课题“新课标下编创活动在小学音乐课堂中的应用研究”的研究成果,编号：PTJYKT23099；
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培养富有创新意识和实践能力的人才是教育改革与发展的方向，也是教师的使命。在音乐教育中，重要的并非只是传授知识，而是激发每个学生内在的音乐潜力，引导他们充分体验、探索和创造音乐，真正融入艺术的世界。因此，在音乐教学中应该培养学生的创造意识和创造能力，并注重激发教师和学生的积极性与主动性，引导他们走进音乐中去寻找、探索和创造。这样，学生就能够在美妙的音乐中充分挖掘自身的潜力，培养和发展他们的想象力、审美力和创造能力，从而为其今后的成长奠定良好的基础。
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