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高职计算机专业的网络课程，由于学生基础的差异、学校硬件和软件条件的差别、教师教学方法等因素，使该专业的大部分学生感觉学习起来很吃力，并且毕业后动手能力和实践能力较差。本文是笔者根据多年从事高职院校计算机网络专业的教学，从教学目标、教学内容、教学方法待方面探讨了该专业教学的一些经验，希望能使学生学了该专业后，能够学有所成，也能够真正感受到这个专业的价值。