论文部分内容阅读
数学是高中课程中的较难的一门学科,高中数学教师对学生进行教学时其教学效果往往达不到预期的教学目的,为了提高高中数学教师的教学效率,本文对其学科教学知识进行了研究,以探索更加有效的高中数学教学方法.
高中数学教师学科教学知识的案例研究
【摘 要】
：
数学是高中课程中的较难的一门学科,高中数学教师对学生进行教学时其教学效果往往达不到预期的教学目的,为了提高高中数学教师的教学效率,本文对其学科教学知识进行了研究,以
【机 构】
：
江苏省扬州市广陵区红桥高级中学
【出 处】
：
数理化解题研究：高中版
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
为适应社会主义市场经济发展和建立公共财政体制的要求，我国政府自1998年开始进行以部门预算、收支两条线、国库集中收付制度、政府采购制度等为主的预算管理体制改革。其总体
为了更好的优化教学效果，当前的高中物理课堂教学采取了更多的教学策略．因高中物理学科中的众多单个知识相对比较独立，若采取思维导图教学法则能达到事半功倍之功效．这种教学策略
中国将继续促进经济保持中高速发展，加快迈向中高端水平，不断扩大对外开放，“16＋1合作”前景更加广阔。双方应把握时代赋予的合作机遇，充分利用各自比较优势，实现各围发展战略有效
为把中央专项奖补资金花到刀刃上，有关部门将加强使用监督、审计监督、社会监督。在使用监督方面，财政部门密切跟踪资金使用情况，此次启动的专项督查也将尽快督查资金是否真正用