【摘 要】
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一、教学目标根据《课程标准》的要求,结合八年级学生认知等实际情况,确定了如下教学目标:1.情感、态度、价值观目标:体会节约资源、保护自然、保护环境要从自我做起,从身边,
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一、教学目标根据《课程标准》的要求,结合八年级学生认知等实际情况,确定了如下教学目标:1.情感、态度、价值观目标:体会节约资源、保护自然、保护环境要从自我做起,从身边,从
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<正>"腾讯案"的一审判决理由,缺乏对腾讯公司排他性交易行为是否具有反竞争效应、能具有的竞争促进效应和效率增进效应的合理分析。因而,在此基础上得出的结论难免因为缺乏科
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