【摘 要】
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在新课改背景下,在教学中更加强调了自主、探究、合作等教学方法的应用.在初中生物教学中教师要组织学生进行探究性实验活动,将学习主动权还给学生,让学生逐步掌握科学的思维
【机 构】
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甘肃省兰州市第十六中学 730000
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在新课改背景下,在教学中更加强调了自主、探究、合作等教学方法的应用.在初中生物教学中教师要组织学生进行探究性实验活动,将学习主动权还给学生,让学生逐步掌握科学的思维方式与学习方法,并提升其生物学科素养.将探究性方法引入初中生物实验教学指导,可以有效调动学生的积极性,促使学生积极思考问题,通过与他人合作共同获得知识,提升学习效果.笔者结合多年教学经验,提出了新课改下初中生物探究性实验教学的策略.
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