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小学生由于年龄较小,他们的认知能力与水平相对较为有限,班主任在开展德育教育时,要能够尊重学生身心发展的特点,创造性地开展教育活动.要用一颗真心对待学生,用一片真情去打动学生.真正拉近与学生之间的距离,让学生感受到自己对他们浓浓的关爱,愿意积极主动地参与到班级德育活动中.
真心、真诚、真情在班主任德育工作的应用
【摘 要】
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小学生由于年龄较小,他们的认知能力与水平相对较为有限,班主任在开展德育教育时,要能够尊重学生身心发展的特点,创造性地开展教育活动.要用一颗真心对待学生,用一片真情去打
【机 构】
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江苏省淮安市涟水县向阳小学 江苏 淮安 223400
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年8期
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