【摘 要】
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地理是初中生学习的一门基础课程,随着时代的不断发展和变化,初中地理的教学知识点内容、教学难度等发生了一系列新变化,同时其对于学生的学习也提出了更多新的要求,学生不仅
【基金项目】
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福建省宁德市中学教育科学研究规划2018年度课题“新课程改革背景下初中地理教学设计理论与实践研究”(项目编号:FJNDKY18-303)的研究成果
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地理是初中生学习的一门基础课程,随着时代的不断发展和变化,初中地理的教学知识点内容、教学难度等发生了一系列新变化,同时其对于学生的学习也提出了更多新的要求,学生不仅要掌握基础知识,还应学会灵活地在实践中应用地理知识。在此背景下,教师的教育教学方法必须积极地与时俱进,这样才能更好地满足学生的学习和发展要求。为此,文章尝试从初中地理课堂活动教学设计的角度,探讨做好相关教学工作的方法和策略。
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