血液透析滤过与维持性血液透析治疗肾性贫血疗效比较

来源 :广西医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kyleSun81
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:比较血液透析滤过(HDF)与维持性血液透析(HD)治疗肾性贫血的临床疗效.方法:将39例尿毒症终末期患者随机分成2组:HDF组19例,HD组20例.HDF组采取血液透析滤过治疗,HD组采取维持性血液透析治疗;均每周2次,每次5 h,疗程6个月.比较治疗前后患者血肌酐(Cr)、尿素氮(Bun)、血清磷(P^3-)、甲状旁腺素(PTH)、血红蛋白(Hb)、红细胞比容、铁蛋白、促红细胞生成素(EPO)和临床表现如胸腔积液、心包积液、瘙痒、厌食纳差的变化.结果:与治疗前比较,HDF组治疗后Cr 、Bun 、
其他文献
目的:探讨新生儿红细胞增多症换血前后脑血流变化。方法:应用经颅多普勒(TCD)检测42例新生儿红细胞增多症患儿换血前后大脑中动脉、大脑前动脉血流速度及阻力系数。结果:换血后脑
恶性肿瘤治疗的一个重要原则就是依据恶性肿瘤的临床分期而制定相应的治疗方案,即使是对于患有同一种肿瘤但是临床分期不同的患者治疗方案也是不一样的。因此,明确恶性肿瘤的临
目的:探讨生育期宫颈和卵巢恶性肿瘤患者手术或放疗后激素替代治疗(HRT)对其外周血性激素的影响.方法:接受手术或放疗的卵巢和宫颈恶性肿瘤患者158例,随机分为HRT组和不用HRT
【关键词】 小学语文;搭建;“交流平台”;教学效率  【中图分类号】 G623.2 【文獻标志码】 A 【文章编号】 1004—0463(2020)16—0170—02   现行统编教材自小学三年级起,在每个单元后的“回顾拓展”中编排了“交流平台”这个栏目。增加的这个栏目,一般是通过引导教师和学生在经历一组课文学习之后,彼此学习,相互分享自己的收获、体会,以逐渐领悟到听说读写的一些学习方法,
开发山区劳务扶贫对策研究王思铁,李小平,唐荣德山区农民贫困现状的集中表现就是:手中“现钱”少,家里“闲人”多。因而,“钱从哪里来,人祥何朴去”?这便是当前扶贫工作中两个相互关
<正>LOGO是具有象征意义和内涵的视觉符号和图形。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作
农村经济在新形势下迎来了新的发展机遇,也存在更多挑战。本文分析了新形势下农村经济发展的任务,指出当前农村经济中存在的问题,并给出具有针对性的建议,以供参考。
随着信息技术与课程整合实践研究的深入,信息技术已逐渐走进了我们的课堂教学中。信息技术可以提供丰富的教学资源,丰富课堂教学,使教学内容更活更开放。良好的课堂教学氛围
TSLS21双螺旋脱水机是淀粉厂的胚芽、玉米纤维、薯渣及各种含粗纤维类工业糟渣进入干燥设备前的脱水汁设备。本机结构简单,设计独特,操作、维修方便。工艺性能达到国外同类产