取法于课文,运用于写作--仿写课文的认识与实践

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一、认识1.读写结合是《义务教育语文课程标准》的要求《义务教育语文课程标准》中非常明确地阐述阅读教学和作文教学担负的不同任务和相互关系,明确了阅读是为了理解和吸收语言文字及思想感情,作文是运用语言文字表达思想感情,它们是存在于语言文字训练这个统一体中相互依存、相互作用的两种训练。2.读写结合是前人的宝贵经验从古至今流传的“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”“读书破万卷,下笔如有神”等诗句中,可以看出,我们祖先早就认识到读书 I. Recognition 1. Combination of reading and writing is the requirement of “Compulsory Education Curriculum Standard” The “Compulsory Education Curriculum Standards” is very clear about the different tasks and interrelations of reading teaching and composition teaching, clearly reading is to understand and Absorption of language and thoughts and feelings, the composition is the use of language to express their thoughts and feelings, they exist in the linguistic training of the unity of the two interdependent and interactive training. 2. The combination of reading and writing is the precious experience of our predecessors Spread from ancient times to the past “Familiar with three hundred Tang poetry, poetry will not Yin ” “Reading broken rolls, writing if God ” and other verses , We can see that our ancestors have long realized that studying
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