【摘 要】
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新课改理念影响下的小学数学逐渐回归自然本源和生活本源,换言之,小学数学正在向着生活化方向回归.小学生具有显著的形象思维特征,因此在日常的学习和生活中,对于直观、生动
【机 构】
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肥东县实验小学 安徽合肥 231601
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新课改理念影响下的小学数学逐渐回归自然本源和生活本源,换言之,小学数学正在向着生活化方向回归.小学生具有显著的形象思维特征,因此在日常的学习和生活中,对于直观、生动的事物和场景具有更好的理解能力,这也要求教师能够结合生活中的实际场景开展数学教学活动,利用生活化教学情境再现生活场景,促进数学教学知识的简单化和直观化呈现,降低数学学习难度,为小学生的学习兴趣激发、数学思维培养和应用能力提升提供契机.本研究主要围绕小学数学教学中生活化情境的应用途径展开分析,旨在提升小学生的数学素养.
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