【摘 要】
：
为获得能够防治棉花枯萎病的生防菌株,本试验从发生棉花枯萎病的棉田中筛选抑菌效果较好的生防菌株;通过形态学特征、生理生化特征与分子生物学方法对其进行菌种鉴定,并通过
【机 构】
：
山东省农业科学院植物保护研究所,山东师范大学生命科学学院
【基金项目】
：
山东省现代农业产业技术体系棉花产业创新团队(SDAIT-03-08)
论文部分内容阅读
为获得能够防治棉花枯萎病的生防菌株,本试验从发生棉花枯萎病的棉田中筛选抑菌效果较好的生防菌株;通过形态学特征、生理生化特征与分子生物学方法对其进行菌种鉴定,并通过平板对峙法检测生防菌株粗提物对尖孢镰刀菌的防治效果及稳定性。结果筛选到一株抑菌效果较好的菌株JNJX-2,经鉴定为多粘类芽孢杆菌。该菌株的抑菌谱较广泛,对灰葡萄孢、离蠕孢菌、禾谷镰刀菌等均具有一定的抑制作用。该菌株可以产生几丁质酶、蛋白酶、果胶酶、纤维素酶。通过萃取与旋转蒸发相结合的方式,得到了该菌株的抑菌粗提物,其性质较为稳定,对温度、紫外线、
其他文献
各省辖市人民政府、济源示范区管委会、各省直管县(市)人民政府,省人民政府有关部门:《河南省煤矿智能化建设三年行动方案(2021-2023年)》已经省政府同意,现印发给你们,请结
各省辖市人民政府、济源示范区管委会、各省直管县(市)人民政府,省人民政府各部门:现将《河南省农村宅基地和村民自建住房管理办法(试行)》印发给你们,请认真贯彻执行。
随着素质教育的不断深化,以此为背景,对小学的教育也给出了全新的要求。其中音乐教育是提高小学生综合素养的 重要过程。音乐教育为小学生的成长增加了活力,可以让他们通过声
试验于2017—2019年持续3年在盐碱土壤中施入不同用量(666.7m^(2)分别施用1、2、4、6、8、10 t)的中草药专用有机肥,以间作模式种植薄荷和皂角,于2019年对薄荷的农艺性状和产
【摘 要】在当下阅读教学中，语用受到了广泛关注，而目前的语用练习多停留在对语言形式的简单模仿，忽略文本的语境，以致训练收效不大。对此，研究者结合实际教学案例，从文本语境、文体语境、文化语境三个维度切入，探究阅读教学中的语用训练，真正提升學生的语文素养。 【关键词】小学阅读教学;语用;文本语境;文体语境;文化语境 【作者简介】杜万彬，高级教师，江苏省邳州市名师，研究方向为小学语文全程自主学习实践
经济发展新常态背景下,我国的电力行业规模不断扩大。城市电网中的输变电系统是送电的关键部分,对于人们的日常用电安全至关重要,其运行的可靠性可以保证电气系统安全稳定的
采用田间试验法,研究优化氮磷钾化肥(1545 kg/hm^(2))施用及其减量20%条件下有机肥用量对设施番茄产量、品质及土壤肥力的影响。结果表明,当地优化施肥减量20%处理番茄产量并
哲学就是对世界本质和规律的探索,儿童本身好奇心就非常重,喜欢探索外界的事物,而绘本的特点既能包含儿童哲 学的教学内容,又符合儿童的心理特点。因此,将哲学、绘本、儿童三
科学课堂教学存在学生参与度不高,自主探究能力较差,互动交流较少,课堂效率低等问题。本文以《物质的比热容》 一课为例,通过设计优质问题激发学生学习热情,并以优化的科学实
为了解贵州蓝莓核心产区土壤的地球化学特征。选取贵州蓝莓核心产区三个蓝莓园区土壤剖面为研究对象,通过实地调查结合地球化学手段,分析了三个剖面的常量、微量元素的含量与