【摘 要】
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小学英语课程作为一门语言类型的学科,小学生刚接触起来肯定有着一定的难度,有的学生苦于一直找不到一条适合自己的的学习方法,越是学不会也就越不愿意认真学习,这样就造成了
【机 构】
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江苏省盐城市滨海县通榆镇中心小学,
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小学英语课程作为一门语言类型的学科,小学生刚接触起来肯定有着一定的难度,有的学生苦于一直找不到一条适合自己的的学习方法,越是学不会也就越不愿意认真学习,这样就造成了一个恶性循环。听力在小学英语学习活动中属于重点也是难点内容,随着新课程改革理念的不断深入,对小学英语课堂提出
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