农林高校会计教学创新的思考——基于河南农业大学教学实践

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随着农林高校顺应社会大环境所进行的多次改革,会计课程经历了急剧扩增、缩减,又慢慢回归的过程。基于教学实践,在分析会计教学改革、创新的基础上,剖析了创新过程中出现的新问题及原因,并提出了一些思考及建议。
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