“互联网+”背景下优化小学数学课堂教学的方法浅谈

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随着现代小学数学教育的发展,互联网教育形势呈现出日新月异的状态。在这样的背景下,小学教师队伍建设也面临着新的挑战和机遇。打造专业化的教师团队,探索新型互联网教学模式,是现代小学数学教育的重要发展方向,有待深入探索,寻求科学的模式和策略,切实解决教育实践中存在的问题,提升综合教学效率。
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摘 要:随着社会经济的不断发展,信息化时代的到来,社会的节奏越来越快,竞争压力也变得越来越大。随之而来就是日益严重的社会的就业问题,这对于培养社会就业型的人才的高校院校来说,这些社会现状造成高校院校学生的就业恐慌,高校院校的就业率和社会竞争力。所以要想提高高校院校在其他整体院校的竞争力,就应该从教学的根本入手,进行教学内容和模式上的创新,思政教学作为高校院校的一个基本学科,它对于学生的未来发展有着
摘要:在当前新的教育形势下,作为教学基本形式的课堂教学已成为新课程改革的重要阵地,如何优化和改善课堂教学从而切实提高其有效性也成为许多教师积极探索的重要课题。高中物理有效课堂教学是一个同时具有一定深度和广度的研究课题,作为高中物理教师,应注重在平时的教学实践中勤于思考,勤于探索,勤于总结。本文作者结合自身教学实践及体会,就如何促进高中物理有效课堂教学提出几点建议,希望对相关教育工作者有所助益。  
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摘 要:在英语教学中组织学生学习阅读,为了能有效促进学生形成独立思考、主动学习的习惯,教学过程中主张自主、合作、探究学习形式,以积累词汇为基础,并学习一定的语法,在阅读时了解文中大意时,了解句式构造顺序,能有效提高学生的积极性、主动性、创造力,充分调动课堂学习氛围,以学生为中心的初中英语阅读进行有效教学研究。  关键词:英语阅读;有效教学;学生;中心  一、阅读内容探究  (一)教材阅读知识更具基
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摘 要:生物教学与信息技术的有效整合依赖于教师和学生的共同努力和配合,从而才能达到良好的预期效果,这对教师和学生都提出了一系列要求。同时在二者整合的过程中还应当注意一些问题,只有把握好运用的方法和尺度才能达到理想的教学效果。  关键词:高中生物;信息技术;整合  一、 高中生物课程与信息技术整合优势  第一,借助信息技术可以使微观的知识更具体。微观性是高中生物学的一大特点,纵观人教版普通高中课程标
针对异构无线传感器网络分簇路由协议存在节点能耗不均衡问题,提出一种基于差分进化算法的路由协议及基于节点能耗的分簇协议。该协议首先以最大化网络中簇头节点的最小生存周期为目标,建立函数优化模型,并采用差分进化算法对其进行优化,从而延长网络整体的生存周期;然后根据节点通信列表中的簇头数目进行分簇,将节点分配给能耗因子较低的簇头,以达到均衡网络能耗的目的,延长普通节点的生存周期。仿真结果表明,基于差分的路
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中国人民银行日前成立金融科技委员会,旨在加强金融科技工作的研究规划和统筹协调。中国人民银行表示,将组织深入研究金融科技发展对货币政策、金融市场、金融稳定、支付清算等