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又是一次学习校本课程“蚯蚓的再生”一节课的时候。在上课前一天，我带领初一（2）班生物实践小组的4名学生来到学校附近的明御河边的树林里，这是我提前找好的采集蚯蚓的地点，我告诉学生挖掘时要仔细，尽量不要伤到蚯蚓和破坏草坪，挖掘后要复原等事宜后，我们就分头行动起来。
探究生物的奥秘--“蚯蚓再生”的故事
【摘 要】
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又是一次学习校本课程“蚯蚓的再生”一节课的时候。在上课前一天，我带领初一（2）班生物实践小组的4名学生来到学校附近的明御河边的树林里，这是我提前找好的采集蚯蚓的地点，我告诉
【机 构】
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南京航空航天大学附属初级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2012年1期
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