行动导向法模式下加强高职课程管理的探讨

来源 :武汉船舶职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:realno158
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本文针对行动导向法在高职课程中的应用为出发点,分析了当今高职学生的特点,探讨了行动导向法在高职课程教学中的方法和存在问题,引导学生在“做中学、学中做”,切实缩短学生自身素质与岗位要求之间的距离。
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