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“说题”是刚新兴起的一种教研活动，一定程度上来说它是由“说课”演化而来——“完整性说课”变“小”一点就是“专题性说课”，“专题性说课”再“小”一点就是“说题”了．当然，形式上的“小”并不意味内涵就少，相反，因切入点小，它能更直接、更清晰地反映一位教师所处的教学高度．
浅谈“说题”课
【摘 要】
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“说题”是刚新兴起的一种教研活动，一定程度上来说它是由“说课”演化而来——“完整性说课”变“小”一点就是“专题性说课”，“专题性说课”再“小”一点就是“说题”了．当然
【机 构】
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江苏省高邮市城北中学
【出 处】
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中学生数理化：学研版
【发表日期】
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2012年5期
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