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文章以中山火炬职业技术学院多媒体专业建设和教学改革的思路及过程为基点，对高职产学结合、“实训室＋工作室递进式模块化”的人才培养模式内涵进行了总结与思考，提出了凝练特色、提升层次、拓展生存与发展空间的专业建设途径。
基于“实训室＋工作室递进式模块化”高职人才培养新模式探索
【摘 要】
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文章以中山火炬职业技术学院多媒体专业建设和教学改革的思路及过程为基点，对高职产学结合、“实训室＋工作室递进式模块化”的人才培养模式内涵进行了总结与思考，提出了凝练特色
【机 构】
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中山火炬职业技术学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年4期
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