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在中等卫生职业教育新形势下,作者针对生理学的课程特点,积极探索一系列举措优化课堂教学设计,激发学生的学习兴趣,以提高教学质量,实现新时期生理学教学的培养目标。
优化课堂教学设计,提高生理教学质量
【摘 要】
：
在中等卫生职业教育新形势下,作者针对生理学的课程特点,积极探索一系列举措优化课堂教学设计,激发学生的学习兴趣,以提高教学质量,实现新时期生理学教学的培养目标。
【机 构】
：
福建闽北卫生学校;
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2012年12期
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