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一、小学数学综合实践教学实施的弊端首先,很多教师对小学数学综合实践教学实施的认识程度不够.在进行数学教学的过程中将综合实践课教学内容一带而过,甚至很多教师将数学综合实践教学内容作为自学内容.这些现象的发生足以说明小学综合实践教学的重视程度不够.其次,教师对数学综合性实践教学的认识不够.很多教师在进行小学综合性实践教学过程中,注重实践活动的数学知识,