【摘 要】
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组织开展高效的小学体育教学活动,教师要注意教学过程的趣味性,对于小学生来说体育课程也具有一定的挑战,因此,教学的内容如果不带有一些趣味性,互动性的特点,小学生可能会感
【机 构】
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长春市宽城区自强小学校 吉林长春 130000
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组织开展高效的小学体育教学活动,教师要注意教学过程的趣味性,对于小学生来说体育课程也具有一定的挑战,因此,教学的内容如果不带有一些趣味性,互动性的特点,小学生可能会感到枯燥乏味,从而影响到他们上课的状态,因此,教师要采取创新多变的方式组织开展教育教学,提高学生参与的乐趣,让趣味充满整个体育课堂.
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