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●新时代、新课改、新难题从20世纪到21世纪,信息技术课程遭遇时代的变迁及网络信息大浪的冲击,又恰逢新课程改革之风吹遍神州大地,这些都给信息技术课堂教学评估造成了影响,也带来了新背景下的“新难题”.
如何对信息技术课堂教学进行评估(一)
【摘 要】
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●新时代、新课改、新难题从20世纪到21世纪,信息技术课程遭遇时代的变迁及网络信息大浪的冲击,又恰逢新课程改革之风吹遍神州大地,这些都给信息技术课堂教学评估造成了影响,
【机 构】
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江苏省江苏市新区实验小学 教科室;湖北省襄樊市教学研究室;北京市东城区西中街小学;北京市景山中学信息技术;天津市教育教学研究室教育信息中心
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2009年1期
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