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为使临床定向医学生成为全科型临床医学人才,文章就生物化学与分子生物学教学制订出PBL教学模式为主体的培养方案,从课程结构设计、PBL教学模式实施、教学效果分析和教师培养等多方面进行了探讨与研究.
临床医学定向生生物化学PBL教学实践研究
【摘 要】
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为使临床定向医学生成为全科型临床医学人才,文章就生物化学与分子生物学教学制订出PBL教学模式为主体的培养方案,从课程结构设计、PBL教学模式实施、教学效果分析和教师培养
【机 构】
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吉林医药学院基础医学院生物化学教研室,吉林吉林132013
【出 处】
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中国农村卫生事业管理
【发表日期】
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2014年8期
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