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作为教师,尤其是英语教师,英语是一种跨越国界的语音交流,本身就具有一定的难度,再如何将英语这种语言的输入和输出n传递给学生,是英语教师面临的巨大挑战。而兴趣是学生学习的第一位老师,培养学生学好英语知识一定是要从兴趣开始,无论是低年级的n学生还是即将毕业的高年级学生,如何激发学生学习的积极性,是英语教师一直以来比较困扰的问题。面对农村中学里对英语本身就不感兴n趣的学生,教师在教学中应该怎么做呢?