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摘要：班主任是教育与行业里重要的角色。班主任不同于其他老师，他们的每一个行为与话语都会深刻的烙印在学生的脑海里，他们的思想也会伴随学生性格的养成。特别是对于农村小学的班主任，怎样做才能在高质量教学的同时做好一个教育工作者的灵魂导师，更是至关重要，本文就针对现在的教育现象，就如何做好农村小学班主任的工作进行讨论。
关键词：自身素质;教育公平;师生关系
引言： 在二十一世纪的今天，农村与城市在各个方面的差距都引起了国民的充分重视，农村经济发展的同时，教育也在同等的条件下得到了相应的改善，在我国这样一个以大基数农村人口为前提的发展中国家，农村学生的教育应该得到国家和社会各界的重视，那么对于整个教育行业中，小学教育更是重中之重，它是引导学生走进学校的开端，更是开启人生求知之路的开始，那么，农村小学班主任就更加重要。本文就如何做好农村小学的班主任进行了分析。
一、做好农村小学班主任教师的意义
（一）班主任对学生个人教育的意义
自古以来，老师都是一种很神圣的职业，对于农村小学来说，设施相对于城市小学不够完备，所以老师作为唯一一个向孩子们传递外面的世界的角色，自身素质尤其重要。在孩子7岁到13岁之间，是最容易养成性格特点的阶段，一个好的老师可以让孩子用充满爱的思想去认知这个世界，而班主任作为喝学生接触最多的角色，在学生的学习生涯中起到至关重要的作用。那么同样值得关注的就是农村小学的教育问题，相对于城市小学班主任，农村老师就更应该充分发挥自身优势，用自己的学识与思想去感染每一个单纯美好的孩子，为他们未来的路做好铺垫[2]。
（二）教师自身素质对教育行业的影响
我们经常说，为人师表。很显然，从古至今，老师一个绝神色在学生的教育方面期待了最重要的决定。而班主任是教育这块阵地里最重要的部分。他是青少年学生酝酿希望的摇篮，因此，班主任工作是学校德育工作的落实者，少年时祖国的未来，更是教育事业的起点与重点，所以，一个好的班主任不仅仅是学生的老师，更是学生心灵的导师。特别是农村小学班主任，在教学设施简陋，工作环境相对恶劣的同时也能认真负责的进行工作，这才是教育行业不可多得的好老师。做好班主任工作，是时代和社会的需要，也是历史赋予每一个班主任的使命。
二、如何做好农村小学班主任工作
（一）不断学习提高素质
在今天的21世纪，教师是一个人人敬仰的职业，因为青少年是祖国的未来，更是一个民族的希望，而教师扮演的角色就特别重要，尽管随着时间的流逝，进入教师行业的门槛越来越高，但并不代表每一个老师的只是与素质都能足够的满足学生发展的需要，所以，在保证工作质量的同时，教师应该顺应时代的发展，在瞬息万变的世界里学会不断提高自身素质，因为对大多数农村小学的学生来说，老师是他们认识外面世界的眼睛，所以，教师的思想认识极其重要，只有不断让自己成长，才能给学生创造更好的学习条件。
（二）加强对插班生的管理
插班生，顾名思义，就是在学习中途插入班级学习的外来学生。插班生一般都会在刚进入班级时不爱和同学交流，因为对身边环境的陌生而感到孤独无助，这时班主任就应该起到很重要的作用。插班生仅占学生数的6-10%左右。其人数虽少，但若管理失当，对班级乃至学校都会有很大的损害，特别是对孩子的心理造成伤害。对于农村学生来说，如果班级有后进生的加入，肯更容易引起学生之间的好奇，这时作为一个优秀的班主任，应该学会去做学生和班集体之间的桥梁，用自己的爱心、关怀、温暖走进农村小学后进学生的心。
（三）构建良好的师生关系
时代背景下孩子有自己独立的品行与性格是不可避免的，特别是对农村小学的学生。这样看来，班主任老师对学生与其关系的培养就会成为最重要的教学问题之一。为了构建良好的师生关系，教师应该做到一一颗充满爱与温暖的心去呵护学生，因为面对农村小学这样的教学对象，大多数孩子都是在7岁到13岁之间，心理和生理上都不是很成熟，这时就需要教师用正确的方式去教导学生。例如，当班级学生发生口角或摩擦的时候，班主任应该与学生进行沟通，了解事情发展的起因，不要急于指着学生，也不要因为成绩好坏而区别对待，要一視同仁，对待有错误的学生要给予悉心的指导，让他认识到自己错误的行为，并及时的改正。只有在学习中构建良好的师生关系，才可以尽到一个教师教书育人的责任，这样，才能让农村小学的孩子在更加温暖的环境下学习。
结语： 老师就是学生成长过程中的镜子，只有教师自己以身作则，养成优秀的习惯，才能教育出优秀的学生，才能为社会，为国家培育栋梁之材。如果要做一个优秀的农村小学班主任，应该在原有的传统教育思想上更新观念，运用自己独特的学识与人格魅力征服学生，只有这样我们才能成为一名合格的班主任，才能管理好班级的各项工作。
参考文献：
[1] 蔡玉云.高职院校学生管理工作浅谈[J]. 黑龙江生态工程职业学院学报. 2012（01）
[2] 刘宁.全国教育发展现况极其未来[J]. 吉林师范学院教育报. 2013（04）
关键词：自身素质;教育公平;师生关系
引言： 在二十一世纪的今天，农村与城市在各个方面的差距都引起了国民的充分重视，农村经济发展的同时，教育也在同等的条件下得到了相应的改善，在我国这样一个以大基数农村人口为前提的发展中国家，农村学生的教育应该得到国家和社会各界的重视，那么对于整个教育行业中，小学教育更是重中之重，它是引导学生走进学校的开端，更是开启人生求知之路的开始，那么，农村小学班主任就更加重要。本文就如何做好农村小学的班主任进行了分析。
一、做好农村小学班主任教师的意义
（一）班主任对学生个人教育的意义
自古以来，老师都是一种很神圣的职业，对于农村小学来说，设施相对于城市小学不够完备，所以老师作为唯一一个向孩子们传递外面的世界的角色，自身素质尤其重要。在孩子7岁到13岁之间，是最容易养成性格特点的阶段，一个好的老师可以让孩子用充满爱的思想去认知这个世界，而班主任作为喝学生接触最多的角色，在学生的学习生涯中起到至关重要的作用。那么同样值得关注的就是农村小学的教育问题，相对于城市小学班主任，农村老师就更应该充分发挥自身优势，用自己的学识与思想去感染每一个单纯美好的孩子，为他们未来的路做好铺垫[2]。
（二）教师自身素质对教育行业的影响
我们经常说，为人师表。很显然，从古至今，老师一个绝神色在学生的教育方面期待了最重要的决定。而班主任是教育这块阵地里最重要的部分。他是青少年学生酝酿希望的摇篮，因此，班主任工作是学校德育工作的落实者，少年时祖国的未来，更是教育事业的起点与重点，所以，一个好的班主任不仅仅是学生的老师，更是学生心灵的导师。特别是农村小学班主任，在教学设施简陋，工作环境相对恶劣的同时也能认真负责的进行工作，这才是教育行业不可多得的好老师。做好班主任工作，是时代和社会的需要，也是历史赋予每一个班主任的使命。
二、如何做好农村小学班主任工作
（一）不断学习提高素质
在今天的21世纪，教师是一个人人敬仰的职业，因为青少年是祖国的未来，更是一个民族的希望，而教师扮演的角色就特别重要，尽管随着时间的流逝，进入教师行业的门槛越来越高，但并不代表每一个老师的只是与素质都能足够的满足学生发展的需要，所以，在保证工作质量的同时，教师应该顺应时代的发展，在瞬息万变的世界里学会不断提高自身素质，因为对大多数农村小学的学生来说，老师是他们认识外面世界的眼睛，所以，教师的思想认识极其重要，只有不断让自己成长，才能给学生创造更好的学习条件。
（二）加强对插班生的管理
插班生，顾名思义，就是在学习中途插入班级学习的外来学生。插班生一般都会在刚进入班级时不爱和同学交流，因为对身边环境的陌生而感到孤独无助，这时班主任就应该起到很重要的作用。插班生仅占学生数的6-10%左右。其人数虽少，但若管理失当，对班级乃至学校都会有很大的损害，特别是对孩子的心理造成伤害。对于农村学生来说，如果班级有后进生的加入，肯更容易引起学生之间的好奇，这时作为一个优秀的班主任，应该学会去做学生和班集体之间的桥梁，用自己的爱心、关怀、温暖走进农村小学后进学生的心。
（三）构建良好的师生关系
时代背景下孩子有自己独立的品行与性格是不可避免的，特别是对农村小学的学生。这样看来，班主任老师对学生与其关系的培养就会成为最重要的教学问题之一。为了构建良好的师生关系，教师应该做到一一颗充满爱与温暖的心去呵护学生，因为面对农村小学这样的教学对象，大多数孩子都是在7岁到13岁之间，心理和生理上都不是很成熟，这时就需要教师用正确的方式去教导学生。例如，当班级学生发生口角或摩擦的时候，班主任应该与学生进行沟通，了解事情发展的起因，不要急于指着学生，也不要因为成绩好坏而区别对待，要一視同仁，对待有错误的学生要给予悉心的指导，让他认识到自己错误的行为，并及时的改正。只有在学习中构建良好的师生关系，才可以尽到一个教师教书育人的责任，这样，才能让农村小学的孩子在更加温暖的环境下学习。
结语： 老师就是学生成长过程中的镜子，只有教师自己以身作则，养成优秀的习惯，才能教育出优秀的学生，才能为社会，为国家培育栋梁之材。如果要做一个优秀的农村小学班主任，应该在原有的传统教育思想上更新观念，运用自己独特的学识与人格魅力征服学生，只有这样我们才能成为一名合格的班主任，才能管理好班级的各项工作。
参考文献：
[1] 蔡玉云.高职院校学生管理工作浅谈[J]. 黑龙江生态工程职业学院学报. 2012（01）
[2] 刘宁.全国教育发展现况极其未来[J]. 吉林师范学院教育报. 2013（04）