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新课标指出：“习作指导要有利于学生开阔思路、自由表达。”学生的习作就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的文字表达出来．做到有内容可写。很明显，鼓励学生自由表达，有利于激发学生的习作欲望。掌握技巧，促进学生尽情的倾吐。只有不受条条框框的限制．学生写自己感兴趣的事，说自己想说的话。文章才会最生动．最真实。最感人。通过长期的教学实践。我不断探讨．潜心钻研．逐渐认识到激发学生对作文的“好和乐．酷和爱”是作文教学成功的良好开端，只有激发兴趣，使学生乐于动笔，才能不断提高学生的作文水平。如