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英语课堂教学中任务型原则运用是优化教学过程与策略的有效途径，围绕任务开展注重问题的引导设计，能激活学生的学习认知思维，深化理解感悟。围绕问题设计突出灵活性和多元化，运用艺术手法来提问，能让学生扩大交流，提高语言表达综合运用能力。
探析高校英语课堂问题设计培养学生语言才能
【摘 要】
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英语课堂教学中任务型原则运用是优化教学过程与策略的有效途径，围绕任务开展注重问题的引导设计，能激活学生的学习认知思维，深化理解感悟。围绕问题设计突出灵活性和多元化，运用
【机 构】
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江苏省南通高等师范学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2013年33期
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