【摘 要】
：
在传统的教学中，教师是教与学的主体，是学生的“知识源泉”。新《语文课程标准》明确提出“教师是学习活动的组织者和引导者。”也就是说，新的语文课程标准、新的语文实验教材、
论文部分内容阅读
在传统的教学中，教师是教与学的主体，是学生的“知识源泉”。新《语文课程标准》明确提出“教师是学习活动的组织者和引导者。”也就是说，新的语文课程标准、新的语文实验教材、新的语文教学理念，在一定程度上改变了教师的行为，教师要由课程知识的施予者而成为教育学意义上的合作者；教师不再做教材的单一阐释者，而是成为学生生活世界的潜心关注者，真正把学生放在学习的主体位置上，突出学生的自主性，重视学生的积极参与精神。一句话，教育观念的改变，教师的角色必然要转换。
其他文献
近年来,城市综合体建筑大量出现。其建筑体量巨大,空间结构复杂,发生火灾时,人员的快速疏散逃生较为困难,消防救援人员因无法对火场状况及时获知,极易造成救援人员伤亡,所以对建筑的消防疏散管理进行研究非常重要。本文采用BIM技术建立建筑消防信息模型,利用优化后的自适应蚁群算法对城市综合体建筑消防疏散路径进行规划,并利用WebGL技术的三维展示特点将路径显示于疏散平台,能够实现对建筑消防设备信息的实时管理
在现有指导国有企业治理改革实践的理论中,股东单边治理逻辑的委托代理理论和共同治理逻辑的利益相关者理论都有各自的适用性范围以及相应的局限性.本文认为从国有资本市场化
数学家G.波利亚在《怎样解题》中指出：数学例题教学的目的不仅仅是为了运用新知,更重要的是培养学生的解题能力和思维能力.即不以题论题,学会思维的发散性和延伸性,从广度和深
随着互联网技术和无线通讯技术的高速发展,我国校园信息化系统也逐渐趋于完善。本文在理论基础上对基于Android系统的校园信息化服务平台APP进行相关分析,对其内在设计内容进
随着科学技术突飞猛进的发展,知识经济已初见端倪,物质财富增长中科技和知识的作用与日俱增,精神产品生产和再生产的规模将不断扩大,精神产品生产已逐步成为经济发展的新增长
摘要：本文以普通高校工科研究生培养方式为研究对象，通过结合实际工程应用分析研究生课程教学、课题研究存在的问题。提出研究生培养方式的改进措施。从而提高研究生在校学习质量、培养其发现问题及解决问题的能力。 关键词：研究生;培养模式;工程应用;课程教学 中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）42-0235-02 一、引言 随着我国经济发展，综合国
在社会经济快速发展、就业压力不断增加等多重因素的作用下,高校毕业生“慢就业”现象逐渐成为一种主流趋势,本文旨在对该现象的内涵、特征及成因加以探究,对未来更好地促进
风力机很少运行在设计工况下,要么运行在高风速工况下,要么运行在小风速工况下;当风力机运行在高风速工况下时,翼型上表面会发生流动分离现象,造成翼型失速;当风力机运行在小风速工况下时,翼型的气动性能达不到设计工况的要求。风力机运行时上游风力机产生的叶尖涡会影响下游风力机的气动性能。为了让运行在非设计工况下的风力机能够提高风能转化效率以及减少上游风力机对下游风力机的影响,本文研究了翼型上的两种开孔方式对
学的难度与进度只适应班上数学成绩中上等的学生．学生的负担过重，心理压力大，使得本来在学习品质和学习积极性方面较差的学生变得更加消极和被动，从从而导致他们怕数学、厌恶数学
市政给排水管道是一种重要的城市基础设施,对城市日常生产生活有重要影响,必须引起相关部门和建筑施工管理人员的高度重视,针对可能产生的问题,探究行之有效的应对措施,保证