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随着信息技术的发展，越来越多的新技术融合到课堂教学过程中．如何更高效地运用信息技术服务课堂教学？如何借助信息技术激发学生的课堂参与？如何借助信息技术实现快捷反馈与评价？笔者就这些问题进行了深入的探究实践，总结了可行的策略与方法，开展了主题式课例研究．
信息技术融合下的数学课堂革新——“21.4(2)无理方程”课例研究
【摘 要】
：
随着信息技术的发展，越来越多的新技术融合到课堂教学过程中．如何更高效地运用信息技术服务课堂教学？如何借助信息技术激发学生的课堂参与？如何借助信息技术实现快捷反馈与评价？笔
【机 构】
：
上海市嘉定区黄渡中学
【出 处】
：
上海中学数学
【发表日期】
：
2018年7期
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